DE L’EMBRYON AU BEBE LORSQUE
LA PARENTALITE PARAIT
Pré-Programme:

La longue tradition d’échanges quotidiens entre les différentes disciplines (Obstétrique, Pédiatrie, Psychiatrie, Psychologie) a permis au processus de parentalisation d’émerger dans des situations où il était réprimé (prématurité, diagnostic anténatal, etc…). L’impensable peut être pensé, et les parents peuvent alors se réapproprier les événements traumatiques, les transformer dans une créativité vivante.
Cette réflexion commune a enrichi le travail des somaticiens et a modifié nos pratiques de psychiatres, psychanalystes, psychologues auprès des familles et de leurs enfants. Ce travail difficile ouvre des voies nouvelles non seulement à nos savoir-faire, mais également à l’organisation des soins en périnatalité.


La réflexion portera principalement sur les thèmes suivants :

L’anténatal, quels risques et pour qui ?
Repérage des grossesses à risques lors de situations difficiles : diagnostic anténatal, interruption médicale de grossesse, maladies génétiques, toxoplasmose, cytomégalovirus, handicap, etc..
Existe-t-il des alternatives à l’hospitalisation pour la prise en charge des grossesses pathologiques ?
« Quand un pédiatre se mêle de la grossesse », place du pédiatre et des soins au bébé en anténatal.
Pouvoir médical, pouvoir parental : « Que font les psy » ?


Comité scientifique: M Agman, O Cazas, J Charron, A Coen, F Daffos, B Durand, A Frichet, N Glangeaud-Freudenthal, JM Jouannic, F Lagarde, MA Lepez, JF agny, E Meunier, MC Pons, F Sirol, MJ Soubieux, E Thoueille, M Voyer